Dans la continuité de la réflexion menée le vendredi 19 novembre dans le cadre du projet ville durable, l’association sportive du LFSD est passée à l’action, le samedi 04 décembre, en organisant une activité vélo en partenariat avec ZONA BICI.
En effet, ce sont plus de 20 jeunes du LFSD qui ont pédalé avec enthousiasme et passion à travers les ruelles du quartier colonial, la piste cyclable Bolivar et le long du Malecon, soit 3 sites parcourus au rythme du vélo.
Bravo à l’AS du LFSD pour cette belle initiative et aux élèves pour leur participation.
Dans le cadre de la semaine de France et de la semaine des Lycées Français du Monde, les élèves de MS-GS, CP et CM2 ont décidé de faire entrer la nature dans l’établissement autour d’une action de jardinage.
Les objectifs de ces actions étaient multiples :
– Décorer et aménager les espaces verts du lycée
– Manipuler des plantes et en prendre soin
– Collaborer entre élèves des différents cycles.
Les élèves de MS-GS et de CM2 ont planter ensemble dans des jardinières, diverses fleurs et plantes.
Les CP ont également réalisé des jardinières et désormais prennent soin de leur arrosage et de celles des maternelles.
Ce projet sera poursuivi tout au long de l’année dans les différentes classes par des séances autour des graines (graines de légumes et de fleurs) avec un temps de semence, puis de suivi de la germination, de la graine à la plante.
Le Lycée Français de Saint-Domingue a été heureux de pouvoir clôturer l’année avec le retour du traditionnel spectacle de Noël du primaire et la visite du Père Noël pour les maternelles.
La magie de Noël a opéré, les enfants ont fait scintiller le cœur des parents avec leurs beaux chants de Noël en français, en espagnol et en anglais. Bravo aux enseignants pour ce cadeau féerique.
Également une belle surprise des classes d’anglais du secondaire avec un chant de Noël en anglais à la recréation pour le plaisir de l’ensemble de l’établissement.
Le Lycée Français de Saint-Domingue ouvre sa campagne de recrutement 2022-2023. A la rentrée 2022, le LFSD dispose des postes vacants ou susceptibles d’être vacants suivants :
– Professeur.e des écoles
– Professeur.e certifié.e d’anglais
– Professeur.e d’anglais profil us
– Professeur.e d’histoire-géographie
– Professeur.e des écoles / français langue de scolarisation
Le délai de dépôt des dossiers de candidature est fixé au :
– mardi 15 février 2022 au plus tard, pour les contrats sous statut résident ;
– jeudi 30 mars 2022 au plus tard, pour les contrats sous statut local (droit dominicain).
Le LFSD a reçu Gérard WOLF, Fédérateur Ville Durable à l’International, auprès du Ministre de l’Europe et des Affaires Etrangères.
Il était accompagné de Gustave Trémeau, Export Development Advisor – Latin America pour la Banque Publique d’Investissement (BPI).
M. Wolf préside la task-force ville durable du Medef International, et est également Vice-Président du Comité Afrique de MEDEF International.
Il accompagne le ministre du commerce extérieur français Franck Riester dans le cadre de la 4ème édition de la Semaine de France en République Dominicaine organisée par la chambre de commerce et d’industrie franco-dominicaine (CCIFD).
Gérard Wolf nous a fait l’honneur de venir présenter son parcours et les problématiques actuelle de la ville durable aux éco-délégués et membres du Conseil de Vie Lycéenne.
Une très belle façon de clore avant Noël cette Semaine de France pour le LFSD et de partager avec lui nos projets 2022 :
• devenir un établissement durable avec l’obtention du nouveau label « Etablissement Français à l’Étranger en Démarche de Développement Durable (EFE3D) ;
• créer un comité d’éco-délégués inter collégial « Saint-Domingue Ville Durable » avec l’appui de la mairie de Saint-Domingue.
À l’initiative des élèves de Terminale, une collecte de fonds est organisée au profit de l’organisation TECHO pour financer du matériel de construction qui permettra de venir en aide à des populations défavorisées de la République Dominicaine.
Cette collecte aura lieu du mardi 07 au vendredi 10 décembre à l’entrée de l’établissement (boîtes TECHO prévues à cet effet).
Un grand merci à tous pour votre participation et générosité !
La journée #villedurableLFSD, un grand moment de partage et de réflexion collective en présence de Mme Carolina Mejia, Maire du Districto Nacional de Saint-Domingue, de Monsieur l’Ambassadeur de France, Éric Fournier, et du Sénateur représentant des Français établis hors de France, M. Olivier CADIC.
Cette journée s’inscrit dans le cadre de la Semaine de France organisée en République Dominicaine et de la Semaine des Lycées Français du Monde.
Une belle mobilisation rendue possible grâce à l’implication des élèves éco-délégués et du Conseil de la Vie Lycéenne (CVL), des professeurs et membres du personnel du LFSD, de l’appui par leur présence des personnalités, de la collaboration de personnes extérieures « expertes » sur les thématiques de la ville durable, de la générosité des artistes plasticiens M. Limber Vilorio et M. Marcelo Ferder, et de la participation du lycée Loyola.
Merci tout particulièrement aux intervenants pour la qualité de leurs analyses et leur point de vue sur les actions à mener.
– M. Jose Paliza, ancien élève du LFSD et co-fondateur de ZONA BICI
– Mme Stéphanie Peralta, Directrice des Ressources humaines et financières POMA République Dominicaine
– M. Eddy Frank Vásquez, Directeur de l’association PARLEY FOR THE OCEANS République Dominicaine
– M. Lionel Franceschini, Chargé de mission senior transport, énergie et développement urbain pour l’AGENCE FRANÇAISE DE DEVELOPPEMENT (AFD)
– M. Manuel Rodríguez Porcel, Spécialiste en transport à la BANQUE INTERAMÉRICAINE DE DÉVELOPPEMENT (BID) de République Dominicaine
– M. Yaël Lance, ancien élève du LFSD et Stagiaire en responsabilité sociale des entreprises – TECMALAB
– M. Jorge Fernández Winter, Directeur de l’association TECHO République Dominicaine
– Mme Elisabeth Betances, Directrice de l’ECOLE MARGARITA NASSEAU, de La Barquita, Los Mina.
Le LFSD reste mobilisé, avec la conviction qu’il est de notre devoir à tous de participer activement, individuellement et collectivement, à la mise en œuvre de quelques-uns des objectifs de développement durable (ODD) de l’ONU, au sein du lycée et au-delà. C’est la prochaine étape !
Les élèves de 3e ont travaillé sur un projet écologique. Certains d’entre eux se sont penchés sur l’organisation des bacs à recyclage, d’autres ont évalué la quantité de déchets produits à la cafétéria, tandis qu’un dernier groupe préparait un spectacle de marionnettes qui a été présenté en maternelle.
Parallèlement, en collaboration avec les élèves de CM2, ils ont lancé le projet « goûter zéro déchet ».
L’objectif de ces actions est de sensibiliser et de réduire la quantité de déchets produits à l’école pour la rendre plus verte.
Nous sommes ravis de constater que cette mobilisation permet de semer la petite graine qui fait germer la prise de conscience de l’importance de la protection de l’environnement sous différentes formes.
Suite à cette mobilisation les élèves de maternelles continuent de porter chaque jour une attention particulière à leur goûter. Ils ont également décidé pour Noël de décorer leur classe uniquement avec des créations à base de recyclage.
Nous tenons à adresser nos plus vifs remerciements aux 3e et CM2 pour leur enthousiasme et implication dans ce projet inter-degrés.
C’est grâce à la somme de toutes ces différentes façons d’agir que nous arriverons sûrement à des résultats réels pour notre planète.
Merci à Rodrigo Fincheira, ancien élève du LFSD et actuel parent d’élève, grand témoin de la COP26 pour la République Dominicaine, d’avoir sensibilisé les élèves de CE2 sur le changement climatique.
Les élèves ont travaillé sur les causes et conséquences du changement climatique. Désormais, ils sont prêts à être les ambassadeurs de cette cause !
L’animation s’est clôturée par la plantation de deux arbres, en signe d`engagement.
Les classes de CE1 A de Mme Rapilly et de CE1 B de Mme Reynes (production écrite collective)
Le jeudi 21 octobre, nous avons fait une sortie au jardin botanique pour observer la serre aux papillons. Ce jardin est magnifique et le tour en petit train a été fantastique.
Nous avons observé les différentes étapes de la métamorphose du papillon.
De retour en classe, nous avons inventé des phrases en français et en espagnol pour raconter nos sensations. Nous les avons affichées le vendredi 19 novembre dans le hall du lycée pour la journée de la ville durable du LFSD.
Nous avons étudié le cycle de vie du papillon en sciences.
En arts visuels nous avons dessiné, peint, plié, … des papillons.
Nous allons rencontrer les architectes de la serre pour leur poser des questions : Comment ont -ils imaginé un endroit agréable où l’homme et le papillon se sentent bien ensemble ?
