Lycée
Se former et préparer l’avenir au lycée
Après avoir obtenu leur Brevet des collèges, les élèves du LFSD accèdent au Lycée selon les spécificités du système éducatif français : un enseignement pluridisciplinaire, un développement des compétences transversales, une préparation à l’autonomie et à l’orientation et une maîtrise parfaite de trois langues vivantes. Ces spécificités font du lycée à la française, un modèle reconnu pour la qualité de son enseignement et sa préparation à l’enseignement supérieur, en France comme à l’international.
La plupart de nos élèves sont déjà scolarisés au LFSD mais il est possible d’intégrer l’établissement en classe de seconde. Un test de maîtrise de la langue française est alors proposé pour permettre à l’élève d’intégrer notre établissement.
Le parcours du lycéen est en 3 étapes : la classe de seconde, la première et la terminale. Chacune étant une phase clé de leur construction personnelle et pédagogique.
La classe de seconde
C’est une année d’exploration et de réflexion. Elle offre à tous les élèves une base commune, quel que soit leur projet futur. C’est aussi un moment d’évaluation, grâce au test de positionnement en langue française et en mathématiques, qui permet de mieux comprendre leurs forces et leurs besoins pour les accompagner au mieux.
Chaque lycéen est différent. Les connaître, les écouter au travers des heures de vie de classe animées par leur professeur principal permet de les accompagner dans leurs choix et leur stratégie d’avenir.
Ils y choisiront leur enseignement de spécialité qu’ils pratiqueront en Première et en Terminale. A ce titre, le LFSD offre plusieurs possibilités d’épanouissement intellectuel et personnel :
- Sciences Économiques et Sociales
- Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences Politiques
- Mathématiques
- Sciences Physiques et Chimiques
- Sciences de la Vie et de la Terre
- Humanités, Littérature et Philosophie
- Langues, littératures et cultures étrangères Monde Contemporain
Les classes de première et terminale
Ces sont des tremplins vers l’avenir. Elles préparent les élèves à l’examen du baccalauréat, un passeport qui ouvre les portes de l’enseignement supérieur en France et à l’étranger. Notre élève suivra un parcours composé de : cours communs, qui garantissent l’acquisition d’une culture commune ;spécialités, choisies par l’élève, pour approfondir ses connaissances et affiner progressivement son projet.
Les Mathématiques permettant une ouverture importante sur de nombreux cursus, nos élèves ont la possibilité de conserver la pratique mathématique en prenant l’option MATHS COMPLEMENTAIRES ou de renforcer celle-ci s’ils ont un très bon niveau en prenant MATHS EXPERTS.
Le baccalauréat n’est pas seulement un diplôme : c’est une étape marquante de la vie, un accomplissement qui symbolise l’entrée dans un monde de nouveaux possibles.
Au Lycée Français de Saint-Domingue, nous avons à cœur d’offrir à chaque élève un accompagnement bienveillant et personnalisé. Ici, nous croyons que chaque jeune mérite d’être guidé avec attention dans ses choix d’orientation, pour qu’il puisse révéler son potentiel et bâtir un avenir qui lui ressemble. C’est avec cette ambition que nous les aidons à faire les meilleurs choix pour tracer leur chemin vers leurs rêves.
De la formation tout le temps et de l’engagement toujours
Déterminés et construits, ils sont désormais !
Particulièrement actifs dans les décisions qu’ils prennent au travers des instances participatives de l’établissement, ils sont aussi acteurs de leur histoire et du monde contemporain.
Le projet TECHO, programme de lutte contre la pauvreté témoigne de cette formation en accéléré des enjeux du monde actuel.
Sensibles, engagés et solidaires, ils apprennent à vivre pleinement dans le monde qui les entoure.
Ils s’épanouissent à travers des actions et des voyages scolaires qui ouvrent grand les portes du monde, offrant des expériences riches et inoubliables.
Le voyage à Samaná en Seconde, le voyage à New York en Première et l’ascension du Pico Duarte en Terminale permettent de grandir ensemble, de s’épanouir et de renforcer les liens entre élèves, grâce à l’investissement sans relâche des équipes pédagogiques, qui conçoivent ces expériences comme des opportunités uniques d’apprentissage, d’ouverture culturelle et de dépassement de soi.
