Dans le cadre de la 1ère phase du Challenge Danse AEFE au sein de la Ligue Amlanord, 3 équipes du Lycée Français de Saint-Domingue se sont prêtées au jeu de la création chorégraphique après avoir choisi un thème et une musique.
Ce projet collaboratif a permis de travailler différents rôles, tels que celui de chorégraphe, monteur/réalisateur, danseur et juge et une trentaine d’élèves se sont pleinement engagés dans ce défi.
Le comité artistique s’est réuni le mercredi 17 mars pour choisir les équipes qui représenteront la Ligue Amlanord à la finale mondiale.
Après avoir pensé, écrit, débattu et répété, voici le résultat des productions :
Pour la 2ème année, le Lycée Français de Saint-Domingue participe au projet AEFE Ambassadeurs en Herbe qui à chaque édition, mobilise de très nombreux établissements du réseau scolaire mondial autour des exercices oratoires de cette action pédagogique.
Le thème de cette édition 2021 est « Citoyennes et citoyens : égaux et solidaires ». Le contexte de crise pandémique et les nécessaires restrictions en matière de déplacement et de rassemblement ont conduit l’AEFE à modifier les règles.
Nos élèves de CM2 se sont prêtés au jeu de la lecture d’un texte poétique théâtralisé. Nous vous laissons découvrir les productions qui ont été choisies par notre jury pour être présentées à la finale Zone Amérique Latine du Nord.
Paola Hanot Renvoize – « Liberté » de Paul Eluard
Valéria Kawas – « Sur une barricade » de Victor Hugo
Les lauréats et lauréates du Festival de Danse du Lycée Français de Saint-Domingue ont été heureux de recevoir leur prix lors d’une cérémonie de remise, limitée à leur seule présence, en raison des mesures sanitaires.
Leur prix était constitué d’une visière sportive type triathlon, d’une paire de chaussettes de sport multicolores, d’un t-shirt dry fit et de l’affiche correspondant à leur catégorie. Les élèves n’ont pas résisté à l’envie de se parer du lot, dans la joie collective.
L’objectif du projet est d’encourager les élèves à écrire en anglais sur des sujets qui les intéressent et qui sont directement liés à leur vie.
Les élèves de CM2 ont écrit la première lettre en décembre, à laquelle les élèves de 6ème ont répondu en janvier. L’idée étant qu’ils continuent de correspondre entre eux jusqu’à la fin de l’année scolaire 2020-2021.
Les élèves déposent les lettres dans un padlet collectif, ce qui leur permet de les partager avec tous ceux qui souhaitent suivre leurs correspondances.
A l’occasion de leur journée d’induction et d’orientation au sein de l’établissement, les élèves de 2de ont reçu formellement leur Diplôme National du Brevet 2020. Une session particulière, dans un contexte sanitaire exceptionnel.
Il n’en reste pas moins le premier diplôme de nos élèves qui ponctue la fin de la scolarité commune à tous les collégiens avant qu’ils n’entrent dans une autre phase de leur scolarité, le lycée. Il convient donc de valoriser cette importante étape dans la construction de leur parcours citoyen.
Le Lycée Français de Saint-Domingue est fier d’annoncer sa collaboration académique d’excellence avec HEC Montréal, une des meilleures écoles de gestion du monde, pour proposer de façon exclusive l’année préparatoire au Baccalauréat en Administration des Affaires (B.A.A.) à Saint-Domingue et non à Montréal !
1ère cohorte d’étudiant en septembre 2022.
Programme exclusif professionnalisant trilingue ouvert à des étudiants francophones ayant obtenu le baccalauréat français, ou des étudiants dominicains ou étrangers non francophones avec engagement de cours de français auprès de l’alliance française sur la période 2021-2023 (niveau B1).
Hier, le Lycée Français de Saint-Domingue a célébré avec l’Ambassade de France en République Dominicaine, l’Alliance française de Saint-Domingue et l’Institut du genre de l’UASD, la Journée Internationale des droits de la femme avec le lancement du nouveau projet collaboratif « Genero », un programme de formation et de sensibilisation inclusif et coopératif pour l’égalité des sexes.
Les invités ont pu assister à une pièce de théâtre humoristique et participative du collectif « Las tres » sur le rôle du langage dans les stéréotypes et les préjugés sexistes, jouée par Paloma Palacios y Clara Morel.
Puis, ils ont découvert un « Reggaeton feminista ! » de Chicos y Mendé, à travers la projection d’un vidéoclip.
Tout au long de la soirée Karina Croussett a peint en direct une magnifique fresque dans les jardins de l’Alliance Française. Le tout, ambiancé par les rythmes de DJ Koumori en hommage aux femmes musiciennes et productrices.
Merci à l’Alliance Française pour ce bel événement !
