Les deux classes de 4ème du LFSD ont participé cette année au Plumier d’Or. Il s’agit d’un concours de langue française destiné aux élèves des établissements publics et privés, qu’ils soient en France ou à l’étranger.
Parrainé par le Sénat et la Marine nationale, ce concours consiste en une épreuve écrite de 1h30, durant laquelle nos élèves se sont essayés à des exercices de grammaire, de conjugaison, de culture générale, ainsi qu’à une rédaction ayant pour thème « l’hiver », ce qui n’était pas forcément évident pour nos élèves vivant sous les tropiques !
Les premiers résultats de l’édition 2019 sont tombés : nous avons plaisir et l’honneur de compter cette année parmi les 60 lauréats du concours une élève du LFSD ! Il s’agit de Flavie de Certaines (4ème A). Cette performance mérite d’autant plus d’être soulignée qu’il y avait cette année encore plusieurs milliers de participants, venus du monde entier.
Depuis le mois de novembre, les élèves de lycée ont commencé à créer leur propre mini entreprise. Créée dans la cadre du concours « Entreprendre pour apprendre » (http://www.epa-grandest.fr), il ne s’agit pas d’une simulation mais d’un véritable produit à développer et commercialiser. Les élèves doivent ainsi développer tous les aspects techniques de leur produit, fabriquer au meilleur prix et communiquer pour développer leur chiffre d’affaires.
Parce qu’en 2019, entreprendre ne devrait plus se penser sans rechercher un impact positif sur l’environnement, nos 9 élèves ont décidé de collecter des huiles alimentaires usagées et de les transformer en bio-carburants pour véhicules diesel.
Comme toute start-up, le moindre coup de pouce est le bienvenu et si vous ou votre entreprise souhaitez soutenir et encourager leur projet, vous pouvez les contacter par téléphone, Whatsapp, email, Instagram ou Messenger. Ils recherchent notamment activement un local de 3x3m en ce moment pour y effectuer leurs opérations de filtrage.
Les lycéens de la troupe de théâtre du LFSD et leur professeure Maureen Jaouen ont le plaisir d’inviter l’ensemble des élèves (à partir de 12 ans), leurs familles et les personnels de l’établissement à une soirée conviviale au lycée le mercredi 10 avril à 18h30, en salle polyvalente.
A cette occasion, ils vous présenteront une scène extraite de leur création en cours, Nos enfants nous font peur quand on les croise dans la rue, pièce contemporaine de Ronan Chéneau.
Leur spectacle de fin d’année, intitulé « Je est un autre », prévu le 22 mai, propose, à partir d’un assemblage de plusieurs scènes, une réflexion sociale et humaine sur l’autre, la peur de l’étranger, l’exclusion, la place des médias, les rapports entre les classes, les genres et les générations, mais aussi l’identité française, riche de sa diversité et de ses différences.
Cette courte scène théâtrale vous permettra de découvrir leur travail et sera suivie de témoignages sur la place du théâtre dans l’établissement, à travers par exemple les activités périscolaires destinées aux élèves du secondaire, et la présentation, par les membres de l’équipe pédagogique, de l’enseignement optionnel du théâtre, qui sera progressivement proposé aux élèves de la Seconde à la Terminale à partir de la rentrée 2019.
La soirée, d’une durée approximative d’une heure en tout, est ouverte à tous les curieux : élèves à partir de 12 ans, familles et personnels intéressés par le théâtre d’une manière générale, les activités périscolaires et ateliers théâtre, et la mise en place et le fonctionnement de l’option au lycée en particulier.
Dans le cadre du projet « Osons l´Opéra », les élèves de seconde et les professeurs impliqués dans le projet organisent une soirée – DÉCOUVERTE DE RIGOLETTO, opéra de Giuseppe Verdi. Cette soirée, destinée à un public adulte et lycéen, est ouverte à toutes les familles et personnels de l´établissement. Elle sera animée par Madame Margarita Mitrov, Ambassadeur du Metropolitan Opera de New York à Saint Domingue.
Nous vous attendons nombreux le MARDI 9 AVRIL, à 18h30, en salle polyvalente, pour partager ce moment convivial et culturel.
Dans le cadre de la francophonie 2019, et en partenariat avec l’Alliance française de Saint-Domingue et l’Ambassade France en République Dominicaine, le Lycée français de Saint-Domingue (LFSD) a reçu l’illustre dessinateur Rémi Malingrëy, venu spécialement de France pour l’occasion. Il a animé avec brio des ateliers à l’école primaire et au collège.
Les élèves ont été très impressionnés par la rapidité à laquelle il exécutait ses illustrations devant eux, en répondant à des consignes précises et à leurs suggestions. Les enseignants ont été également séduit par le personnage de Rémi, plein d’humour, aimable, à l’écoute des enfants et très disponible.
Il a pu ainsi traiter différents thèmes avec les élèves du primaire en dessinant les fruits et légumes de la République dominicaine pour les imagiers de la maternelle, en aidant des classes de l’élémentaire à créer les personnages des histoires qu’ils ont inventées, et à en animer certains, il a également réalisé des affiches pour la protection des espèces en RD et a aussi expliqué son approche créative.
L’ensemble des travaux réalisés autour de cette venue ont été exposés dans la salle polyvalente du lycée le vendredi 22 mars avec des présentations interclasses et une ouverture finale aux familles.
Au niveau du secondaire, les ateliers de Rémi Malingrëy se sont intégrés au projet du futur voyage scolaire des classes de 5e qui aura lieu à l’écolodge de Caño Hondo. Les élèves ont abordé avec l’illustrateur les techniques du dessin-reportage : Comment dessiner ce que l’on voit et non pas ce que l’on imagine ?
C’est avec entrain que les deux classes de 5e se sont prêtées à l’exercice. Les élèves ont commencé par dessiner leur propre main, puis le nez, l’oreille ou l’œil d’un de leur camarade. Pour clôturer ces séances de pratique et d’échanges avec l’illustrateur et le professeur d’arts plastiques du LFSD, M. Olivier Bertoni chaque élève a sélectionné le dessin d’une partie du visage qu’il avait réussi, pour former un collage afin de représenter le visage de la 5e A et de la 5e B.
Toute l’équipe pédagogique remercie chaleureusement M. Rémi Malingrëy pour sa bonne humeur et son attitude bienveillante envers nos élèves et Mme Cynthia Cartier, mère d’élève, pour la capture de ces moments magiques que vous pourrez apprécier dans le diaporama ci-dessous.
Nous vous informons également que vous pouvez visiter l’exposition Bricoleur de Remi Malingrëy dans la salle Pierre Domino de l’Alliance française de Saint-Domingue jusqu’au 11 mai.
Le tournoi de la francophonie s’est terminé, samedi 23 mars, journée au cours de laquelle ont eu lieu les rencontres pour la 3ème place et la finale de chaque catégorie. Les matchs ont été suivis par une cérémonie de remise des prix, et par un message de remerciements de M. Bonicel, Directeur du Primaire.
L’émotion et les encouragements des parents et camarades étaient au rendez-vous de cette belle journée Ce dernier jour de la célébration de la francophonie 2019 s’est déroulé sur fond de musique française.
Le LFSD est fier de ses « Coqs » qui ont occupé la 2ème place du tournoi pour la catégorie 2011/2012 et 2006/2008, et la 1ère place de la catégorie 2009/2010. Voici le classement général :
Catégorie 1 : 2011/2012
1ère place : News Horizons School
2ème place : LFSD
3ème place : Saint Thomas School
Catégorie 2 : 2009/2010
1ère place : LFSD
2ème place : I.Q. International
3ème place : News Horizons School
Catégorie 3 : 2006/2008
1ère place : Colegio Dominicano de La Salle
2ème place : LFSD
3ème place : Colegio San Gabriel de la Dolorosa
La semaine du lundi 11 au vendredi 15 mars 2019 a été consacrée à l’entraînement aux épreuves officielles du baccalauréat et du Diplôme National du Brevet. Il s’agissait pour l’établissement, l’équipe enseignante et les élèves de passer des contrôles dans les conditions proches de celles des examens de fin d’année.
Les chiffres de cette semaine :
– 14 épreuves écrites au total
– 3 épreuves orales en classe de 1ère et terminale
– 112 élèves à évaluer au total
– 112 convocations et règlement des épreuves remis aux élèves
– 55 surveillances d’épreuves réalisées par les enseignants.
Nous vous présentons notre projet « My school is cool ». Nous avons travaillé sur divers aspects de notre école et espérons que vous aimerez nos petites vidéos ! Nous comptons sur votre clémence, car il nous arrive encore de commettre quelques erreurs en anglais ?
