Association Sportive LFSD, on se bouge !
L’Association sportive continue ses activités même en enseignement à distance, c’est l’esprit sportif LFSD !
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L’Association sportive continue ses activités même en enseignement à distance, c’est l’esprit sportif LFSD !
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Dans le cadre d’une séquence sur la diversité et l’inclusion, les élèves de 6ème de Mme Casañas ont écrit de courtes histoires sur des enfants « différents » souvent victimes de discriminations, violences, moqueries… de harcèlement. Ils devaient se mettre à la place de l’harceleur et de l’harcelé.
Très sensibles à cette problématique, les élèves arrivent tous à cette même conclusion « nous sommes tous égaux et personne ne mérite d’être maltraité ».
Bonne lecture ! Accès au livre
Dans le cadre de l’axe 5 du programme de Langues Vivantes de seconde, « Sport et Société », un groupe d’élèves a travaillé sur la manière dont les athlètes, depuis des décennies, utilisent le sport pour éveiller les consciences et pour défendre des causes qui leur sont chères.
Découvrez leur revue sportive ICI
Bonne lecture et bravo aux élèves pour leur investissement !
Dans le cadre des actions liées à l’orientation, la formation et la connaissance des métiers, le Lycée Français de Saint-Domingue a organisé, le mardi 15 décembre 2020, une conférence sur les métiers et le recrutement dans l’armée française.
La conférence a été animée par le Capitaine Emilie GALLOUDEC, coordinatrice du recrutement de la zone Antille – Guyanne, venu en mission d’orientation auprès de nos élèves de la 3ème à la Terminale, accompagnés de leurs parents.
Son intervention a porté sur 2 domaines :
– L’offre d’emploi du niveau sans diplôme à BAC +5
– La description du parcours de recrutement
Nos élèves ont manifesté un grand intérêt mais aussi de la curiosité et une réelle envie de découvrir et d’écouter cette présentation des métiers de l’armée d’aujourd’hui.
Les élèves de la classe de CE2 vous souhaitent pour 2021 plein de bonnes choses à découvrir dans leurs cartes de vœux.
Ils vous partagent également leurs résolutions pour cette nouvelle année. Une belle source d’inspiration pour ceux qui n’ont pas encore prises les leur !
Le distanciel a parfois du bon, car depuis la maison, on peut faire des choses qu’on ne fait pas en classe, comme cuisiner !
A la veille des vacances de Noël, les élèves de la classe de 4ème ont fait un cours d’anglais depuis leur cuisine, bonnet de noël sur la tête, ils ont préparé des Gingerbread Men !
Voici leur recette : Gingerbread Cours d’anglais 4e Noël 2020
Le Lycée Français de Saint-Domingue est mis à l’honneur dans le numéro de janvier de la revue « L’essentiel des relations internationales ».
Une belle façon de valoriser et de remercier l’ensemble de notre communauté du LFSD qui œuvre au quotidien pour réussir le défi de l’enseignement en contexte de crise sanitaire.
Découvrez l’article complet : ARTICLE_LFSD_AEFE_PRESSE
2020 aura été une année pleine de surprises et de défis à relever pour toute la communauté du LFSD.
Toute l’équipe du Lycée Français de Saint-Domingue vous remercie pour votre confiance et votre soutien.
Nous vous adressons nos vœux les plus chaleureux pour 2021.
Le LFSD est le 1er établissement de la République Dominicaine à avoir reçu aujourd’hui, jeudi 17 décembre, le comité d’évaluation des risques sanitaires du Ministères de l’Education (MINERD) et de la Santé Publique (Salud Publica).
Cette commission technique est chargée d’évaluer la qualité de mise en œuvre de notre demande d’expérimenter l’enseignement en semi présentiel.
Une matinée de présentation et d’échanges très productifs en présence de Madame Marie-Pierre Delbosc, Conseillère de Coopération et d’Action Culturelle (COCAC) de l’Ambassade de France en République Dominicaine, de Monsieur Diego Bautista, Directeur Général de la Direction de Gestion Environnemental et Risques du MINERD, de son équipe et de quelques élèves de CE2.
Dans le cadre de l’enseignement des sciences de la vie et de la terre, les sixièmes ont été amenés à réaliser un modèle du système solaire. Un projet aux compétences transversales qui mêle art et sciences.
A cette occasion, les élèves ont pu se rendre compte combien il était difficile de respecter les échelles quand on décide de faire un modèle réduit d’une structure aux dimensions aussi grandes que celles de notre système solaire.
La justesse scientifique s’incline parfois face à l’élégance de leur modèle mais tous ont été capable d’expliquer leurs choix et les approximations nécessaires à la beauté artistique.
Bravo à nos scientifiques artistes !
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Rafael Damirón Esq. Jiménez Moya Centro de los Héroes,
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