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El miércoles 21 de mayo de 2025 tuvo lugar la final institución del concurso de lectura en voz alta « Little Champions de la Lectura ».

Los cuatro profesores de CM1 y CM2 y los profesores de inglés llevaban varias semanas preparando a sus alumnos para este gran acontecimiento, que tuvo lugar en la sala polivalente del LFSD. El director de la escuela primaria pronunció el discurso de apertura y el jurado escuchó a los candidatos ante un numeroso público.

Había varios finalistas, pero sólo quedarán cuatro. Uno representará al curso de CM1 y el otro el de CM2 en la próxima final de ZONA de este torneo de lectura en voz alta en francés, mientras que otros dos serán elegidos en inglés en CM2 y 6ème para representar al colegio.

Sus rostros tranquilos y serenos no dejan lugar a dudas sobre la preparación técnica y los entrenamientos regulares a los que se han sometido desde el inicio de esta competición. Sus compañeros, como verdaderos aficionados, gritan los nombres y animan ruidosamente a sus candidatos favoritos. Era como estar en una final de la Liga de Campeones…

Nicolas GRATEREAUX de CM1, Maria Del Pilar MAGADAN de CM2, en la categoría de francés, así como Emilie PHIPPS de CM2 y Victoria PHIPPS de 6ème en la categoría de inglés fueron elegidos por el jurado como los ganadores en cada una de sus categorías para representar a nuestra escuela en la final de la ZONE AMLANORD.

« Little Champions de la Lectura » es un concurso de lectura en cuatro idiomas (francés, español, inglés y portugués) dirigido a todos los alumnos del ciclo 3 (CM1, CM2, 6e) de la zona de AMLANORD. El objetivo principal del concurso es renovar el contacto con los libros. Se trata de leer durante 3 minutos un texto breve elegido por el alumno. Los alumnos no compiten para sí mismos, sino para el curso, hasta llegar a la final. Uno a uno, los alumnos deben presentarse ante un jurado, presentar sus extractos y leerlos. El jurado evalúa los trabajos según una tabla elaborada y trabajada en clase. Las notas sirven para decidir entre los candidatos. Se selecciona un representante por lengua y por nivel de cada escuela para participar en el concurso de zona.

Tras meses de entrenamiento y preparación, el 6 de abril partimos para participar en los primeros Juegos Interamericanos de Panamá.

A lo largo de una semana, nuestra delegación, compuesta por una selección de alumnos de la Asociación Deportiva, disfrutó de grandes momentos de competición y convivencia con otros 15 equipos de otros liceos franceses de América.

Entre ceremonias, encuentros con nuestra clase asociada, veladas campestres, competiciones, intercambios y descubrimientos culturales, el programa permitió a los jóvenes forjar lazos de amistad a lo largo de toda la semana, con alumnos desde Buenos Aires a Quebec.

Todos se esforzaron mucho por superarse mutuamente y lograr el mejor resultado posible en cada actividad.

Otro momento destacado fue el intercambio de juegos. Cada delegación tenía que presentar un juego de su país. Nosotros propusimos el Cepillón, un juego para descubrir el béisbol. Descubrimos multitud de actividades deportivas originales.

Terminamos 9º de 16 equipos en esta primera edición, con un muy buen 4º puesto en la prueba de Acrodanse.

Más allá de los resultados, son estos momentos de convivencia y estos encuentros maravillosos los que quedarán grabados para siempre en nuestra memoria.

Muchas gracias a todo el equipo del Liceo Francés de Panamá, al comité deportivo de la escuela de Amlanord y a todos los que contribuyeron al éxito de este evento.

Felicidades a nuestra delegación por su espíritu y compromiso durante todo el evento.

Enhorabuena a Stella Webber (4e A), Roger Jakouloff (4e A), Zoé Reyes (3e A), Jonathan Dorval (4e B), Sarah Canario De Camps (3e A) y Leonardo Mateo-Rapilly (3e B).

A las familias que ayudaron a sus hijos a prepararse lo mejor posible.

A los entrenadores: Anaïs Couloumy y Vincent Grenouilloux

En el marco de su apertura al Caribe, el Liceo Francés de Santo Domingo tuvo el honor de acoger a 8 alumnos de la sección internacional española del liceo de Roches Gravées (Guadalupe), acompañados de sus 2 profesores, del 4 al 11 de mayo de 2025

Esta colaboración marca el inicio de un maravilloso intercambio: ¡nuestros alumnos de 4e irán a Guadalupe el año que viene!

Durante una semana, nuestros alumnos compartieron un rico programa basado en la historia de la República Dominicana:

– Visita al Museo Naval de las Atarazanas Reales (MAR), al Centro Cultural Taíno y a la Casa Museo Hermanas Mirabal
– Rally en la Zona Colonial
– Kayak en la bahía de Boca Chica
– Inmersión sensorial en El Sendero del Cacao

Una semana de intercambios, descubrimientos y risas… ¡y una gran manera de poner de relieve nuestra herencia caribeña compartida!

Enhorabuena a Bridget Mirambeaux y Carmen Del Valle, alumnas de 2nde, que participaron brillantemente en el taller en inglés sobre liderazgo e impacto social.

Bridget presentó un ambicioso proyecto sobre educación sexual para jóvenes para prevenir embarazos adolescentes y apoyar a madres jóvenes en República Dominicana.

Carmen propuso un proyecto innovador sobre educación vial temprana para reducir los accidentes y la pérdida de vidas en el país.

¡Carmen fue seleccionada como una de las 3 finalistas y ganó una BECA para participar en un taller de 2 semanas en EEUU!

FELICIDADES a estas jóvenes inspiradoras que han abordado algunos de los principales problemas de nuestro país con creatividad y compromiso.

El pasado 30 de abril, con motivo del Día del Idioma Español, todo el Liceo Francés de Santo Domingo, desde primaria hasta secundaria, vivió una jornada enriquecedora y llena de emoción durante la Feria de la Literatura Española.

Los alumnos de 6ème, 5ème, 4ème y 2de se convirtieron en verdaderos protagonistas, presentando dramatizaciones, lecturas, exposiciones y bailes que reflejaron el gran trabajo en equipo y el entusiasmo con el que se prepararon.

Esta feria literaria no solo resaltó la diversidad y el valor del idioma español, sino también el poder de la colaboración entre toda la comunidad educativa. ¡Felicidades! 💙🌍

📝 ASISTENTE DE RECEPCIÓN
🧠 PSICÓLOGO ESCOLAR – PSICÓLOGO CLINICO

Más información: https://lfsd.edu.do/reclutamiento/ 📋

El plazo de presentación de candidaturas 📩 finaliza el 📅 25 de mayo de 2025

El pasado martes, el Liceo Francés de Santo Domingo se vistió de gala para resaltar los lazos culturales entre la República Dominicana y Francia durante una Noche Dominicana que dio lugar a presentaciones encabezadas por los alumnos y los equipos pedagógicos del colegio.

La Embajadora de Francia en República Dominicana, Sra. Sonia Barbry, aprovechó la oportunidad para recordar la importancia del Acuerdo Cultural franco-dominicano firmado en 1977, y también del convenio de 1998 que otorgó al Liceo Francés de Santo Domingo un estatus experimental, permitiendo ofrecer a los alumnos lo mejor de los dos modelos educativos, francés y dominicano. Señaló que estos acuerdos no solo consolidan la identidad bicultural del colegio, sino que también impulsan una enseñanza que promueve la libertad, la unidad y el progreso.

La Directora General del colegio, Sra. Murielle Marius-Bertille, agradeció a todos los que hicieron posible esta celebración: la Sra. Peña, profesora de Historia y Geografía de la República Dominicana, el equipo administrativo, los docentes y los alumnos, cuyo entusiasmo reflejó el espíritu de comunidad que caracteriza al colegio.

El Liceo Francés de Santo Domingo sigue comprometido con los valores que unen a ambas naciones, ofreciendo una formación académica de excelencia basada en el sistema educativo francés, pero integrando también el aprendizaje del español y el estudio de la historia y la cultura dominicana. Esto garantiza que sus alumnos, sin importar su nacionalidad, lleven consigo el valor de la libertad y el respeto por la diversidad cultural.

El evento contó con la presencia del Sr. Mathieu Cadoux, presidente del consejo de administración y gestión del colegio; la Sra. Eliane Mallen, vice-presidenta del consejo de administración y gestión del colegio; la Sra. Brigitte Veyne, consejera de cooperación y de acción cultural de la Embajada de Francia ; el Sr. Carlos J. Hernández, director de Cooperación Internacional; el Sr. Medina Calderón, director general del Instituto Cartográfico Militar; y la Sra. Marianna Vargas Gurielieva, Directora General de la Dirección General de Cine (DGCINE)

Del 29 de abril al 2 de mayo, los cursos de CM2 fueron de excursión a Pedernales. Todos estábamos muy emocionados con la salida, ¡aunque llegamos 2 horas tarde! Fue un viaje largo…

Los 2 cursos nos alojamos en 2 hoteles diferentes, pero comimos todos juntos. Compartimos habitación con nuestros amigos durante las 3 noches. Fue muy divertido estar juntos y hablar, pero a veces estábamos un poco desorganizados.

Durante los cuatro días visitamos muchos lugares diferentes e interesantes. Nuestro curso de descubrimiento se centró en las especies endémicas de la región de Pedernales y en la protección del medio ambiente. Hicimos una visita guiada al parque eólico de Los Cocos. Nuestro guía Pablo nos llevó a la Laguna de Oviedo: cogimos los botes y nos presentó las iguanas del Cayo de las Iguanas y la isla de los pájaros. Por desgracia para nosotros, los flamencos rosas aún no habían emigrado y no pudimos verlos. Fuimos a una playa completamente cubierta de basura arrastrada por el mar y los vientos. Era realmente impresionante.

Fuimos a Arroyo Salado, una pequeña laguna donde nos refrescamos. El agua era muy azul y podíamos ver peces pequeños. Nicolás y Corina fueron valientes y nadaron con nosotros. ¡Roxanne no lo intentó!

Al día siguiente, nuestro último día, hicimos una caminata de 8 km hasta la Bahía de Las Águilas. Hacía calor y no era fácil, pero todos lo conseguimos. En esta magnífica playa, Pablo nos enseñó nidos de tortuga y nos explicó todo sobre el ciclo vital de las tortugas y la importancia de protegerlas.

El viernes ya era hora de volver a casa, pero por el camino hicimos una parada para comer en un magnífico restaurante. El descanso estaba bien merecido. De vuelta al colegio, nuestros padres nos esperaban con música y una merendia compartida. Había sido un viaje intenso y estábamos encantados de haberlo hecho, ¡pero también de volver a ver a nuestros padres!

El curso de CM2 A

Del 21 al 25 de abril de 2025, el Liceo Francés de Santo Domingo vivió el espíritu de la Semana del Desarrollo Sostenible, orquestada por el club de ecodelegados bajo la dirección de las profesoras Aurélie Damon y Audrey Merland.

Talleres, conferencias, pinturas colectivos y plantaciones jalonaron la semana, repleta de acciones concretas en las que participó toda la comunidad escolar, desde maternal hasta el último curso, así como profesores y padres.

En pocos días, la escuela se transformó en un lugar vivo e inspirador, lleno de esperanza para un mundo más responsable. Gracias a estos esfuerzos, el colegio se transformó en un acuario, un parque ecológico, un huerto, un jardín de posibilidades…

Enhorabuena a nuestros talentosos pintores que, en colaboración con los alumnos, transformaron la escalera del colegio en una auténtica obra de arte, llena de gusto y poesía.

La semana terminó por todo lo alto el sábado 26 de abril con nuestra tradicional limpieza de playas, en colaboración con la asociación Parley, confirmando nuestro compromiso colectivo con la protección de nuestro planeta.

Fue un esfuerzo colectivo lo que hizo de este acontecimiento un éxito rotundo e inolvidable.

Todos contribuyeron a hacer de la semana una experiencia única. El Liceo Francés de Santo Domingo demostró que el espíritu de equipo, el entusiasmo y la conciencia ecológica pueden mover montañas.

¡Enhorabuena a todos!

Los alumnos de los cursos de 1ère y Tle descubrieron el documental «El fotógrafo de los 40» durante un encuentro con sus realizadores, Erika Santelices y Orlando Barría, fotoperiodistas chilenos corresponsales de prensa en RD desde hace más de 20 años.

El Sr. Corduant y la Sra. Rochette quedaron impresionados por la película, que se inscribe perfectamente en la progresión de las especialidades HGGSP (Historia-Geografía, Geopolítica y Ciencias Políticas) y HLP (Humanidades, Literatura y Filosofía), así como en el programa de estudios de Historia en Terminale.

«El Fotógrafo de la 40» cuenta la historia del fotógrafo Pedro Aníbal Fuentes Berg y de las fotos que tomó en la prisión clandestina conocida como “la 40”, un centro de tortura durante la dictadura de Trujillo (1930-1961). Fuentes Berg, en un acto heroico que pasa desapercibido, contribuyó a la denuncia internacional de los dramáticos acontecimientos vividos por el pueblo dominicano a través de la difusión de sus fotografías.

La proyección fue seguida de un diálogo con los realizadores, que presentaban por primera vez su documental a un público escolar.

Nuestros alumnos de secundaria destacaron por su gran madurez, vivo interés y respetuosa atención.